Novas Aquisições V11 N4 Maio 2018

Boletim Novas Aquisições

V. 11, N. 4, Maio 2018

 

Perdas e ganhos: exilados e expatriados na história do conhecimento na Europa e nas Américas, 1500-2000


930 B959l.Pp

BURKE, Peter. Perdas e ganhos: exilados e expatriados na história do conhecimento na Europa e nas Américas, 1500-2000. São Paulo: Unesp, 2017. 299 p.

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Exposição à margem: água, cultura e território: um processo


069:504 E96 2017

CARVALHO, Tereza Bruzzi de et al. (Org.). Exposição à margem: água, cultura e território: um processo = Exhibition on the edge of the river: water, culture and territory: a process. Belo Horizonte: UFMG, 2017. 130 p.

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Vocabulário Bourdieu


316(038) V872 2017 R

CATANI, Afrânio Mendes et. al. (Org). Vocabulário Bourdieu. Belo Horizonte: Autêntica, 2017. 398 p.

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Arte de expor: curadoria como expoesis


069.02:7 C352a

CASTILLO, Sonia Salcedo Del. Arte de expor: curadoria como expoesis. Rio de Janeiro: Nau Ed., 2014. 223 p.

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Encyclopedia of archival science

 

651.5(031) E56 R

DURANTI, Luciana; FRANKS, Patricia C. (Ed.). Encyclopedia of archival science. Lanham: Rowman & Littlefield, 2015. x, 454 p.

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Gabinete de obras máximas e singulares


027.54(81) G113 2016

GABINETE de obras máximas e singulares. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2016. 251p. Catalogo de exposição, Biblioteca Nacional.

Não possui sumário

 

 

 

 


Lembrar, escrever, esquecer


140 G135l 2009

GAGNEBIN, Jeanne-Marie. Lembrar, escrever, esquecer. 2 ed. São Paulo: 34, 2009. 223p.

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Limiar, aura e rememoração: ensaios sobre Walter Benjamin


7.01 G135l

GAGNEBIN, Jeanne-Marie. Limiar, aura e rememoração: ensaios sobre Walter Benjamin. São Paulo: 34, 2014. 269 p.

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Walter Benjamin: aviso de incêndio: uma leitura das teses “Sobre o conceito de história”


1(430) L922w.Pb

LÖWY, Michael. Walter Benjamin: aviso de incêndio: uma leitura das teses “Sobre o conceito de história”. São Paulo: Boitempo, 2005. 159 p. (Marxismo e literatura)

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Manual prático de procedimentos museológicos


069 M921m

MOTTA, Denyse A. P. da. Manual prático de procedimentos museológicos. Sorocaba: Museu de Arte Contemporânea de Sorocaba, 2015. 103 p.

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Lógicas da história: teoria social e transformação social


316 S517l.Ps

SEWELL JÚNIOR, William Hamilton. Lógicas da história: teoria social e transformação social. Petrópolis: Vozes, 2017. 444 p.

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A segurança da informação em assessorias de comunicação: um estudo de caso sobre a polícia civil de Minas Gerais


659.2:351.742 D541s 2015 M

DIAS, Ana Paula. A segurança da informação em assessorias de comunicação: um estudo de caso sobre a Polícia Civil de Minas Gerais. 2015. 71 f.  Monografia (Especialização em Gestão de Informação e Pessoas) –  Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2015.

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Estudo sobre a incorporação de dados em bibliotecas digitais de teses e dissertações utilizando o linked data


02:004 D585e 2017 T

DINIZ, Umberto Lima. Estudo sobre a incorporação de dados em bibliotecas digitais de teses e dissertações utilizando linked data. 2017. 85 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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Com grandes poderes, vem grandes responsabilidades: um estudo etnometodológico sobre o leitor e a leitura de histórias em quadrinhos de super-heróis da Marvel e da DC Comics

 

028 R175c 2017 T

RAMOS, Rubem Borges Teixeira. Com grandes poderes, vem grandes responsabilidades: um estudo etnometodológico sobre o leitor e a leitura de histórias em quadrinhos de super-heróis da Marvel e da DC Comics. 2017. 252 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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Gestão do conhecimento tácito: um estudo de caso em uma organização pública de pesquisa e ensino em Minas Gerais


659.2:35 C172g 2017 T

CÂMARA, Mauro Araújo. Gestão do conhecimento tácito: um estudo de caso em uma organização pública de pesquisa e ensino em Minas Gerais. 2017. 203 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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