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Novas Aquisições V10 N17 Dezembro 2017

Boletim Novas Aquisições

V. 10, N. 17, Dezembro 2017

 

Educação e leitura: desafios e criatividade


37:028.1 E24 2016

AMARILHA, Marly (Org.). Educação e leitura: desafios e criatividade. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2016. 206 p. (Coleção leituras no Brasil).

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Dossiê Geisel


651.5:981 D724 2002

CASTRO, Celso; D’ARAUJO, Maria Celina (Org.). Dossiê Geisel. 2. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 2002. 251 p.

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Vidas, quadrinhos e relatos


741.5 V649 2017

CUNHA, Carol. Vidas, quadrinhos e relatos. Belo Horizonte: Fundação Municipal de Cultura, 2017. 98 p.

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El Museu de la Música de Barcelona a la Casa Quadras, 1983-2001


069.02:78(460) M986 2007

ESCALAS I LLIMONA, Romà (Dir.). El Museu de la Música de Barcelona a la Casa Quadras, 1983-2001. Barcelona: Museu de la Música, 2007. 164 p.

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No gozo dos direitos civis: associativismo no Rio de Janeiro, 1903-1916


061.2 F676n

FONSECA, Vitor Manoel Marques da. No gozo dos direitos civis: associativismo no Rio de Janeiro, 1903-1916. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional; Niterói: Muiraquitã, 2008. 320 p.

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Plano Museológico


069(815.1) M663p F

MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Cultura. Superintendência de Museus e Artes Visuais. Plano Museológico. [Belo Horizonte]: Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais, Superintendência de Museus e Artes Visuais. 17, [1] p.

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Memória: interfaces no campo da informação


02 M533ol 2017

OLIVEIRA, Eliane Braga de; RODRIGUES, Georgete Medleg (Org.). Memória: interfaces no campo da informação. Brasília: Editora UNB, 2017. 359 p.

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Memorial: (memoriále)


378.2 P659m 2017 MEM

PINTO, Virgínia Bentes. Memorial: (memoriále). Fortaleza: LCR, 2017. 211 p.

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Aplicação de Big Data ao setor público: estudo de caso da plataforma Dataviva


35:004.62 D541a 2017 M

DIAS, Pedro Augusto Moreira. Aplicação de Big Data ao setor público: estudo de caso da plataforma Dataviva. 2017. 67 f. Monografia (Especialização em Gestão de Informação e Pessoas) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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Sintagmas nominais na indexação automática: uma análise estrutural da distribuição de termos relevantes em teses de doutorado da UFMG


025.4 M582s 2012 T

MESQUITA, Luiz Antônio Lopes. Sintagmas nominais na indexação automática: uma análise estrutural da distribuição de termos relevantes em teses de doutorado da UFMG. 2012. xviii, 261 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2012.

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A Gestão do Conhecimento sob a Perspectiva dos Processos de Recursos Humanos


659.2:658.3 R696g 2015 M

RODRIGUES, Dayanne Amanda Teixeira de Oliveira. A Gestão do Conhecimento sob a Perspectiva dos Processos de Recursos Humanos. 2015. 41 f. Monografia (Especialização em Gestão de Informação e Pessoas) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2015.

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A produção científica acerca da temática LGBT: um estudo propedêutico nas teses e dissertações na UFMG


002:311 V614p 2017 T

VIANA, Azilton Ferreira. A produção científica acerca da temática LGBT: um estudo propedêutico nas teses e dissertações na UFMG. 2017. 145 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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A construção da narrativa científica nas Ciências Humanas: análise discursiva de editoriais da revista Varia Historia (2007 – 2016)


02:801.563.1 V658c 2017 T

VIEIRA, Letícia Alves. A construção da narrativa científica nas Ciências Humanas: análise discursiva de editoriais da revista Varia Historia (2007 – 2016). 2017. 254 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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Plano museológico: um marco na gestão de museus à luz da gestão da informação e do conhecimento


069.6 V711p 2017 T

VILHENA, Cláudia Maria Alves. Plano museológico: um marco na gestão de museus à luz da gestão da informação e do conhecimento. 2017. 74 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2017.

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